Servicios Sociales

 

 

Los Servicios Sociales Comunitarios constituyen un servicio público, para toda la población, facilitando el acceso de todas las personas a las prestaciones e intervenciones de apoyo del sistema público de servicios sociales.

La Concejalía de Servicios Sociales de Vega de San Mateo, dispone de un equipamiento integral, formando parte de la Red de Servicios Sociales, dotado con recursos materiales, humanos y financieros dirigidos a prestar servicios sociales de carácter general a toda la población residente en el municipio.

Los servicios que se prestan desde los Servicios Sociales de Base o Comunitario son:

• Ayudas económicas de emergencia social.
• Ayudas económicas individuales para minusválidos y tercera edad.
• Información - tramitación de ingreso en centros residenciales para la tercera edad o minusvalías.
• Valoración de las solicitudes de rehabilitación de vivienda rural.
• Localizar familiares de extranjeros.
• Becas de asistencia a la Escuela Infantil Municipal y seguimiento de ésta.
• Valoración de concesión de cédula de habitabilidad para viviendas de primera necesidad.
• Ayudas económicas básicas.
• Pensiones no contributivas (invalidez y jubilación)
• Gestiones de prestaciones de Fondo de Asistencia Social y Prestaciones de la Ley de Integración Social de Minusválidos.
• Solicitudes de reconocimiento de minusvalía, necesidad de tercera persona y tarjeta de aparcamiento para personas con movilidad reducida.
• Tramitación del Título de Familia Numerosa.
• Solicitud y Tramitación de los Viajes del IMSERSO.
• Derivación a Centros de Atención a las Drogodepencencias, Albergues, Centros de emergencia y residencias (tercera edad y minusválidos).
• Informes socioeconómicos para becas de estudio.
• Tramitación de becas.
• Informes para la adjudicación de viviendas de promoción pública.
• Derivación y colaboración con la Unidad de Salud Mental de Canalejas,el Equipo de Orientación Pedagógica de zona, Centros educativos en la zona, Centros sanitarios del municipio, Dispositivo de Emergencia para Mujeres Agredidas, etc...
• Coordinación con radio ECCA,centro de educación de adultos, cruz roja y cáritas.
• Informes sociales para el juzgado u otras administraciones.
• Derivación y colaboración con la unidad de salud mental de Canalejas, el equipo de orientación pedagógica de zona, centros educativos en la zona, centros sanitarios del municipio, dispositivo de emergencia para mujeres agredidas, etc...
• Coordinación con radio ECCA, centro de educación de adultos, cruz roja y cáritas.
• Servicio de ayuda a domicilio.
• Servicio de teleasistencia domiciliaria.
• Sellado de tarjeta del INEM.
• Asistencia semanal de la unidad móvil del INEM.
• Asistencia semanal de la unidad móvil de la seguridad social.
• Coordinación con el área de consumo del Gobierno de Canarias.
• Información - tramitación abono social de telefónica.
• Tramitación de documentación en el Juzgado de Paz.

Desde el Área Socio - Sanitaria se llevan a cabo los siguientes Programas:

• Programas de Prevención de Drogodependencias.
• En la huerta con mis amigos.
• La Aventura de la Vida.
• Ordago.
• Colaboración con la Dirección General de Salud Pública para la distribución del Programa "Jóvenes sin tabaco".
• Escuela de Salud Descargar información en formato PDF
• Coordinación con el Centro de Salud.

Centro Ocupacional

 

 

Contenidos formativos y programación

El Centro Ocupacional Mancomunado de Vega de San Mateo-Tejeda tiene por objeto facilitar a sus usuari@s, mediante una atención de tipo rehabilitador integral, los servicios de terapia ocupacional como son ajuste personal y social, y ocupación terapéutica, para que puedan llegar a alcanzar, dentro de las posibilidades de cada uno y a través de un programa individual de rehabilitación; su máxima integración social y laboral.

Nuestros usuarios.

Nuestros usuari@s son personas con discapacidad psíquica y/o enfermedad mental de ambos sexos y mayores de 16 años que presentan asociados trastornos motóricos, conductuales y plurideficiencias.

Actualmente este servicio municipal trabaja con un total de 17 personas, a 5 de las cuales se les está haciendo un seguimiento en otros programas de inserción laboral.

En la actualidad participan 4 personas del municipio de Tejeda y 13 del municipio de Vega de San Mateo.

¿Qué pretendemos?

El Centro Ocupacional pretende ser una alternativa normalizada para las personas con discapacidad psíquica y/ enfermedad cuyos objetivos principales son:

• Mejorar la calidad de vida de las personas que acceden al servicio.
• Fomentar la autonomía personal e integración social
• Eliminar conductas inadecuadas frecuentemente asociadas al tipo de minusvalía.
• Proporcionar conductas y estrategias en habilidades sociales y preelaborares.
• Entrenar en adquisición de destrezas en el manejo de los útiles de trabajo.
• Lograr el máximo desarrollo integral de la persona.
• 5. Coordinación y trabajo con las familias.
• Relación con el entorno.

Organización

1.- Área de ajuste personal y social.

Está dirigida a la adquisición de hábitos que permitan la mayor autonomía personal posible, promocionando aquellas actividades y actitudes que les sean útiles para la vida cotidiana y su relación con el entorno.

Se realizan las siguientes actividades de ajuste personal y social:

• Entrenamiento en hábitos de la vida diaria: Habilidades relacionadas con el aseo, vestido, higiene, apariencia personal, tener una imagen más aceptable de sí mismo, mejorar la autoestima.
• Taller de cocina: Su objetivo se centra en la adquisición de destrezas dirigidas a conseguir la mayor autonomía en las actividades que conlleva el elaborar comidas sencillas y desarrollar aquellas actividades complementarias como recoger la mesa, fregar, ordenar, servir, etc. Además se lleva a cabo un entrenamiento de habilidades en la mesa: uso adecuado de los cubiertos, normas básicas de comportamiento en la mesa, la masticación..., corrigiendo aquellos comportamientos inapropiados.
• Taller de compra: El objetivo es capacitar a nuestros usuarios para desenvolverse con facilidad y mayor autonomía en el entorno del comercio (supermercado, ferretería...) al tiempo que se facilita el aprendizaje de habilidades sociales en un ambiente natural, que se ve favorecido por la motivación que se deriva de esta peculiar situación de aprendizaje.
• Habilidades de comunicación:
  • Diálogo diario antes de la jornada de trabajo sobre acontecimientos vividos, escuchados o leídos en prensa.
  • Diálogo diario sobre organización del trabajo o proyecto a realizar.
  • Diálogo sobre las normas del Centro, así como de sus derechos y deberes.
• Salidas al exterior: Se pretende usar al máximo los recursos e incrementar su autonomía haciendo a las personas discapacitadas protagonistas de su propia promoción, al tiempo que conseguimos la integración social de cada usuario ( museos, teatro, exposiciones, instalaciones y servicios de la comunidad, naturaleza, visitas a centros ocupacionales...). Se participa también en las actividades programadas por la Coordinadora de Centros Ocupacionales: actividades deportivas, culturales, lúdicas...
• Taller de autoestima: A través de dinámicas de grupo se pretende conseguir una imagen de sí mismo real, positiva y un alto nivel de autoestima. Se promueve la aceptación de sus capacidades y limitaciones.
• Actividades deportivas: Actualmente se practica la natación.
• Actividades lúdicas internas: Desarrollo de actividades compartidas con las familias, asaderos, etc.
• Habilidades sociales: Se lleva a cabo un programa de entrenamiento dirigido a potenciar las habilidades adaptativas, fundamentalmente las relaciones interpersonales, de modo que puedan desenvolverse con independencia en los distintos entornos: instrumentos de índole personal, de relación y comportamiento, socio-comunitarias.

• Taller de expresión: Su fin es aumentar los niveles de comunicación y expresión: de sentimientos, de vivencias... a través del teatro, la danza y la música.
  Sus objetivos son:

  • Desarrollar el arte y la creatividad.
  • Estimular los sentidos naturales para el buen desarrollo cerebral.
  • Incrementar las aptitudes de responsabilidad y autonomía.
  • Desarrollar la independencia y seguridad en sí mismos, así como la disciplina y la autoestima.
  • Facilitar y adecuar el control emocional.
• Taller de logopedia: Aumenta el nivel de expresión, comprensión y comunicación de aquellas personas que cuentan con déficit en este campo.

Dentro de todas las actividades programadas y aplicando criterios de normalización e integración se trabajarán objetivos de autonomía personal y social.

2.- Área de ocupación terapéutica y orientación laboral.

En este apartado se trabaja la psicomotricidad fina y gruesa a través de varios talleres:

• Taller de cerámica: Realización de bandejas, platos, ceniceros, fuentes, relojes, colgantes, etc.
• Taller de decoración: Reciclaje

A través de estas actividades se desarrollan programas concretos para habilitar a cada persona en una determinada tarea, de modo que se vayan logrando unos objetivos intermedios según su ritmo individual.

Entre estos objetivos se destacan los siguientes:

• Conocimiento de útiles y materiales de trabajo, consiguiendo destreza en su manejo.
• Despertar su interés y motivación hacia una determinada actividad.
• Lograr conductas o comportamientos laborales: permanencia en el puesto de trabajo, cumplimiento de horario, tener en cuenta las normas de seguridad e higiene, etc.
• Incrementar la autonomía personal y la valoración social.
• Adquirir mayor seguridad en sí mismo y mejor autoestima. Que se sientan útiles y ello quede reflejado en la calidad final de los productos que elaboren.
• Fomentar actitudes positivas hacia los compañeros

3.- Otras actividades formativas.

• Taller de informática: a través de determinados juegos didácticos se pretende que adquieran mayor destreza en el cálculo, escritura, agilidad mental, coordinación... Elaboración de cartas, escritos ... así como conexión con internet.
• Apoyo y orientación académica a aquellos jóvenes que lo demanden.

4.- Confección, seguimiento y evaluación de los programas de entrenamiento individual de cada usuario.

Capacidad de aprendizaje, modificación de conductas, absentismo, trabajo en equipo, manejo del dinero, apoyo a los estudios, cálculo, etc.

• El seguimiento se hace de modo continuo, con ficha de registro.
• La evaluación se realiza a final de año, informando a la familia

5.- Coordinación y trabajo con las familias:

• Información, orientación y ayuda a los padres en la aceptación de la discapacidad de su hij@ promoviendo una actitud positiva.
• Motivarles a la participación en el proceso personal de su hij@.
• Favorecer y posibilitar una mayor socialización de las familias, incidiendo en el característico aislamiento al tener un hijo con discapacidad, propiciando una mejora en su calidad de vida.
• Reuniones individuales con las familias para seguimiento de la marcha de los objetivos programados ajustados a la programación general e individual anual.
• Ante cualquier tipo de demanda para intercambio de información o abordaje de problemas o situaciones concretas.
• Dinamizar encuentros familiares para intercambiar experiencias, información, normativas actualizadas, actividades lúdicas, etc.

En este sentido se ha fomentado la creación de una Asociación de Familias de Personas con Discapacidad denominada ANSINA, que sea punto de partida para crear espacios de debate; intercambios inter-familiares; acceso a un mayor n∫ de recursos sociales, económicos, etc.

6.- Relación con el entorno.

En relación constante con el entorno, a través de actividades de inclusión social. Realizamos actividades en otros entornos diferentes al Centro, en las que se busca que las personas ejerciten su inserción social. Además sirven como jornadas de convivencia y de formación cultural.

Están relacionadas bien con la actividad de taller, o bien con la Terapia Ocupacional formativa y habilitadora que están realizando.

Area de la mujer

 

 

Concurso de Pintura Rápida "Soslaire" 2009

El Certamen tendrá lugar el domingo, 14 de junio de 2009, en la Alameda de Santa Ana (junto al Ayuntamiento), a las 09:00 h.

Podrán presentarse todas aquellas personas que lo desean, para ello deberán inscribirse previamente llamando al teléfono 928 66 03 58/59, Concejalía de Igualdad.

El personal de la organización del acto, se encontrará a su disposición en el lugar de celebración del acto desde las 08:30 h. de la mañana.

Descargar las Bases para el concurso

Desde el área de mujer se ha comenzado desde el mes de febrero con un proyecto dirigido a trabajar con mujeres que se encuentren en situación de conflicto social, y a su vez se pretende a través del proyecto promover diversos aspectos relacionados con la mujer en nuestro municipio orientando nuestros esfuerzos a actividades de prevención, de formación y de promoción en general que deriven en una mejora de la situación de las mujeres en nuestro municipio y en un proceso que favorezca la igualdad entre mujeres y hombres. El proyecto cuenta con una trabajadora social.

Las beneficiarias directas del proyecto son:

• Mujeres víctimas de violencia y/o en conflicto social, con cargas familiares, bajos recursos económicos, baja cualificación.
• Además de esta población también pueden acceder al programa.
• Familiares directos, mayoritariamente menores a cargo estas mujeres.
• Otros usuarios derivados del resto de Programas de Servicios Sociales, que necesiten de una atención más especializada.
• Los familiares de los usuarios del programa.
• El resto de los ciudadanos que accedan a las actividades, que se oferten desde el programa (alumnos de los talleres, empresarios que oferten empleo...)

Objetivo principal: Promover el acceso de las mujeres, en condiciones de igualdad, a los recursos económicos, sociales y culturales del municipio.

Objetivos específicos:

• Sensibilizar y concienciar a las mujeres del municipio, sobre la situación, derechos, desiguardades y problemas de las mujeres.
• Crear cauces de coordinación entre los recursos especializados.
• Apoyar y asesorar a las mujeres víctimas de violencia.
• Detectar csos de malos tratos y situación de marginación.
• Ofrecer apoyo psicológico a las víctimas de violencia y situación de alto riesgo.
• Establecer nuevos cauces de participación en la estructura social del municipio.